Pułapki Echokardiograficzne. Przypadek 37
Opublikowany: 17.01.2022 16:53
Prowadzący:
dr n. med. Barbara Lichodziejewska
Opis filmu:
Pułapki echokardiografii - jak ich unikać, praktyczne wskazówki.
Prowadzący
dr n. med. Barbara LichodziejewskaZajmuje się badaniami echokardiograficznymi od początku swej pracy zawodowej, czyli od roku 1980. Wykonuje badania przezklatkowe, badania przezprzełykowe wraz z monitorowaniem zabiegów przezskórnych a także próby z dobutaminą. Przez 20 lat działała w Pracowni Echokardiografii w Klinice Kardiologii CMKP w Szpitalu Grochowskim. Od roku 2000 pracuje w Klinice Chorób Wewnętrznych i Kardiologii WUM w Szpitalu Klinicznym Dzieciątka Jezus przy ul. Lindleya, gdzie zorganizowała Pracownię Echokardiografii i przez wiele lat była jej Kierownikiem. Od roku 1985 aktywnie uczestniczy w projektach edukacyjnych z zakresu echokardiografii - prowadzi wykłady na kursach, szkolenia oraz szkolenia indywidualne.
Ma w dorobku 1 samodzielną monografię, 32 rozdziały w monografiach i artykuły poglądowe, 34 opublikowane artykuły naukowe a także różne broszury i inne materiały szkoleniowe. Organizowała wiele kursów echokardiografii a zarchiwizowany dydaktyczny materiał obrazowy obejmuje dziesiątki tysięcy filmów i zdjęć.
Główne zainteresowania to echokardiografia w ocenie prawej części serca (nadciśnienie płucne, zatorowość płucna, patologie zastawek trójdzielnej i płucnej, patologie prawej komory), zastosowanie echokardiografii w diagnostyce funkcji rozkurczowej lewej komory, infekcyjnego zapalenia wsierdzia i chorób osierdzia a także możliwości obrazowania za pomocą echokardiografii przezprzełykowej i echokardiografii trójwymiarowej.
Pułapki echokardiograficzne okiem praktyka.
Pułapki echokardiografii - jak ich unikać, praktyczne wskazówki.
- Dokładne omówienie obrazów echo.
- Liczne przykłady echokardiografii.
Poruszane zagadnienia echokardiograficzne:
Echokardiografia przezklatkowa
Uzyskiwanie projekcji umożliwiających uwidocznienie spływu żył do prawego przedsionka.
Poziom zaawansowania:
Aktualizacja:
Nie dotyczy
___
Prezentowany przypadek został opracowany do celów edukacyjnych.